Pablo R. Marantz

Paul R. Marantz, MD, MPH

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Publicaciones Seleccionadas

  1. Rubio DM, Schoenbaum EE, Lee LS, Schteingart DE, Marantz PR, Anderson KE, Platt LD, Baez A, Esposito K. Definición de investigación traslacional: implicaciones para la formación. Acad Med 2010; 85: 470-5.
  2. Marantz PR, Currie B, Shamoon H. Transformar el entorno de investigación a través de la colaboración institucional. Clinical and Translational Science 2010; 3: 12-3.
  3. Santoro N, McGinn AP, Cohen HW, Kaskel F, Marantz PR, Mulvihill M, Schoenbaum EE. A largo plazo: definición de la relación mentor-protegido en un programa de formación en investigación clínica. Acad Med 2010; 85: 1067-72.
  4. Marantz PR, Strelnick AH, Currie B, Bhalla R, Blank A, Meissner P, Selywn P, Walker EA, Hsu DT, Shamoon H. Desarrollo de un modelo multidisciplinario de investigación de efectividad comparativa dentro de un premio de ciencia clínica y traslacional. Acad Med 2011; 86: 712–717.
  5. Marantz PR. No llamen a eso medicina de manzana todavía. Entrada de blog: http://blogs.einstein.yu.edu/dont-call-that-apple-medicine-just-yet-dangers-of-misleading-medical-journalism/
  6. Marantz PR. ¿Cómo influyen los incentivos financieros en el juicio de los médicos? Entrada de blog: http://blogs.einstein.yu.edu/how-do-financial-incentives-influence-doctors-judgments/
  7. Gonzalez CM, Kim MY, Marantz PR. Sesgo implícito y su relación con las disparidades en salud: un programa de enseñanza y una encuesta a estudiantes de medicina. Teach Learn Med . 2014; 26(1): 64-71. PMID: 24405348
  8. Marantz PR. Academia, investigación aplicada y sus impuestos. Entrada de blog: http://blogs.einstein.yu.edu/academia-applied-research-and-your-tax-dollars/
  9. Anderson BJ, Kligler B, Taylor B, Cohen HW, Marantz PR . Encuesta a profesores para evaluar la alfabetización en investigación y el interés y apoyo a la práctica basada en evidencia en el Pacific College of Oriental Medicine. J Altern Complement Med . 2014 Sep; 20(9): 705-12. PMID: 25120170
  10. Marantz PR. Equilibrar la experiencia del paciente con la medicina basada en la evidencia. Entrada de blog: http://blogs.einstein.yu.edu/balancing-the-patient-experience-with-evidence-based-medicine/
  11. Marantz PR. Cómo provocar una epidemia de sarampión en cinco sencillos pasos. Entrada de blog: http://www.huffingtonpost.com/dr-paul-marantz/cause-measles-epidemic_b_6624230.html
  12. Gonzalez CM, Fox AD, Marantz PR . La evolución de una materia optativa en disparidades de salud y defensa de derechos: descripción de estrategias de enseñanza y evaluación del programa. Acad Med julio de 2015; 90:1636-40. PMID: 26222321
  13. Marantz PR. Personalización de la medicina: teniendo en cuenta las preferencias y los valores. Entrada de blog: http://blogs.einstein.yu.edu/personalizing-medicine-considering-preferences-and-values/
  14. Anderson BJ, Kligler B, Cohen HW, Marantz PR . Encuesta a estudiantes de medicina china para determinar las perspectivas de la medicina basada en la investigación y la evidencia en el Pacific College of Oriental Medicine. Explore 2016; 12: 366-374. PMID: 27473310.
  15. Marantz PR, Selker HP, Meagher EA. Certificación de investigadores clínicos y translacionales: una noción errónea. J Clin Transl Science 2017: 1: 3-4.
  16. Landsittel DP, Kessler L, Schmid CH, Marantz P, Suarez-Almazor ME. Capacitación en investigación de resultados centrada en el paciente para comunidades de investigadores específicas. J Clin Transl Science 2017; 1: 278–284. doi:10.1017/cts.2017.307. PMID: 29707248.
  17. Gonzalez CM, Deno ML, Kintzer E, Marantz PR, Lypson ML, McKee MD. Perspectivas de los pacientes sobre el sesgo implícito racial y étnico en los encuentros clínicos: implicaciones para el desarrollo curricular. Patient Educ Couns 2018; 101:1669-75. PMID: 29843933.
  18. Gonzalez CM, Garba RJ, Liguori AR, Marantz PR, McKee MD, Lypson ML. Cómo hacer o deshacer la instrucción con sesgo implícito: implicaciones para el desarrollo curricular. Acad Med 2018; 93: S74-S81. PMID: 30365433.
  19. Anderson B, Jurawanichkul S, Kligler B, Marantz PR, Evans R. Modelos de relación interdisciplinarios para la salud complementaria e integradora: perspectivas de los profesionales de la medicina china en los Estados Unidos. J Alternative and Complementary Med 2019; 25: 288-295. PMID: 30523704.